MARÇO-ABRIL:
Elaboração/aplicação do roteiro de pesquisa sócio cultural, (José dos Reis,
Tulio Cassio).
ABRIL-MAIO:
Realização Atividades de Trabalho Campo 1° ao 5° ano e 6° ao 9° ano, periferia
na cidade, mapa, problemas ambientais, (Gizelle Galdino, Bruna Nadiliê).
JUNHO:
Oficina 3Rs: Atividade para contextualização do dia do meio ambiente;
Aproveitamento da água, restos de alimentos e vendas de garrafas pets,
(Luthiane, Samara).
Escrevendo
com a GEOGRAFIA (COTINUO). Todos os bolsistas.
AGOSTO:
Familia e Escola: pedalando e caminhando pela educação. Despertando a situação
do Colégio Estadual de Aplicação de Tempo Integral para a comunidade. Atividade
em parceria com a UEG, campus Iporá. Atividade de Cartografia para a definição
do trajeto, (dois bolsistas).
Visitas
ás famílias dos alunos e também á comunidade: apresentação cultural sobre
folclore na UEG/Escola.
SETEMBRO:
1° Oficina: O que é conforto térmico? (Apoio do Laboratorio de Cartografia:
acadêmico Thiago);
2°
Oficina: De olho no tempo: característica climática e as condições do tempo em
Iporá (6° ao 9° ano). (Apoio do Laboratorio de Cartografia: acadêmico Thiago);
3°
Oficina: Visita ao Memorial do Cerrado em Goiania: comemoração ao dia do
Cerrado.
OUTUBRO:
Oficina “Arte com Solo” – Laboratorio de Solos, Prof. Flávio e Luthiane;
Participação
no II CEPE – Pirenópolis.
NOVEMBRO-DEZENBRO:
Work shop, COSEMP+ENALIC.
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